Herausgeber: Wolfgang Jantzen (†), Thomas Hoffmann, Jan Steffens

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Wolfgang Jantzen (1941–2020), Prof. Dr., war Sonderschullehrer und Diplom-Psychologe und begründete die Behindertenpädagogik als synthetische Humanwissenschaft (»materialistische Behindertenpädagogik«). Von 1974 bis 2006 war er Professor für Behindertenpädagogik an der Universität Bremen und 2010 als Forschungsgastprofessor an der Staatlichen Universität São Carlos in Brasilien. Zudem war er 1987/88 Wilhelm-Wundt-Professor für Psychologie an der Karl- Marx-Universität in Leipzig.

Homepage:  http://www.basaglia.de

 

 

 

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Thomas Hoffmann, Prof. Dr., geboren 1971 in Hamburg; Erziehungswissenschaftler und Soziologe. Nach dem Studium an der Universität Hamburg und der Freien Universität Berlin praktische Tätigkeiten von 1998 bis 2002 als Erzieher in verschiedenen Wohn- und Tageseinrichtungen für Menschen mit Behinderung, Einzelfallhelfer für psychisch erkrankte Erwachsene, Lehrer im Bereich der Erwachsenenbildung für Menschen mit intellektueller Behinderung. Von 2001 bis 2007 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Sonderpädagogik der PH Ludwigsburg und an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Von 2007 bis 2018 Akademischer Rat/Oberrat. 2011 Promotion zum Doktor der Erziehungswissenschaften. 2015/2016 Vertretungsprofessor für Pädagogik bei schwerer geistiger und mehrfacher Behinderung und Inklusionspädagogik am Institut für Sonderpädagogik der PH Heidelberg. 2016/2017 Gastprofessor für Rehabilitationssoziologie am Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin. Von 2018 bis 2024 Professor für Inklusive Pädagogik am Institut für Lehrer*innenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck. Seit 2024 Professor für Allgemeine Rehabilitationspädagogik und Lernen an der Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftlichen Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin.

Kontakt:

Prof. Dr. Thomas Hoffmann

Humboldt-Universität zu Berlin
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
Institut für Rehabilitationswissenschaften
Unter den Linden 6
10099 Berlin

E-Mail: th.hoffmann@hu-berlin.de
https://www.reha.hu-berlin.de/de/hoffmann
Telefon: [+49] 030 2093-66714

Sekretariat:
Kathy Wittenberg
Telefon: [+49] 030 2093-66710
E-Mail: kathy.wittenberg@hu-berlin.de

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Jan Steffens, Prof. Dr., ist Behindertenpädagoge und arbeitet als Professor für Inklusive Pädagogik mit dem Schwerpunkt Entwicklung und Teilhabe an der Ev. Hochschule Darmstadt. Er hat bei Wolfgang Jantzen in Bremen studiert und dort zu Intersubjektivität im Kontext sozialer Exklusion promoviert. Sein Interesse in Forschung und Lehre geht von der Behindertenpädagogik als synthetischen Humanwissenschaft aus und bewegt sich besonders in den Bereichen emotional-sozialer Entwicklung in isolierender bzw. exkludierender Bedingungen, der Rehistorisierung unverstandener Verhaltensweisen, ethnografischer Forschung sowie interdisziplinären Fragen im Kontext von Emotions- und sozialer Sinntheorie.

Kontakt:

Prof. Dr. Jan Steffens
Professur für Inclusive Education mit dem Schwerpunkt Entwicklung und Teilhabe 
Evangelische Hochschule Darmstadt
Zweifalltorweg 10-12, 64293 Darmstadt

E-Mail: jan.steffens@eh-darmstadt.de

https://www.eh-darmstadt.de/hochschule/personenverzeichnis/steffens/

 

 

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Ehemalige Herausgeber

Georg Rückriem

Geb. 3. 7. 1934 in Rheinberg. Lehrerstudium in Vechta und Osnabrück. Examen 1955. Studium an der Universität München. Promotion in Pädagogik, Philosophie und Geschichte an der Universität München 1959. Assistent am Deutschen Institut für wissenschaftliche Pädagogik, Münster (1960), und am Pädagogischen Seminar der Philipps-Universität, Marburg/L. (1961). Professor für Systematische Pädagogik an der PH Westfalen/Lippe in Münster (1968), PH Berlin-Lankwitz (1971), Hochschule der Künste Berlin (1980). Prof. em. seit 2002.

Dekan der PH Westfalen/Lippe, Abteilung Münster. Leiter des Instituts für allgemeine Pädagogik der HdK Berlin. Dekan der Fakultät Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften der HdK Berlin. Vizepräsident der HdK Berlin.

Mitbegründer und 2. Vorsitzender der Kommission für die Geschichte der Pädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (1973). Begründer und Leiter der AG Pädagogisches Museum Berlin (1979). Organisator des Ersten Internationalen Kongresses zur Tätigkeitstheorie Berlin (1986). Begründer und Mitglied des Standing Committee der International Society for Cultural Research on Activity Theory (ISCRAT, 1986). Begründer und Leiter der Werkstatt Computer und Bildung des Instituts für allgemeine Pädagogik der HdK Berlin (1994).

Arbeit für das BMBW: Gutachter des Projekts „Centro Andino para la Capacitación del Personal Docente“ (1971). Arbeit als Vorsitzender und Coach für konzeptionelle und methodische Probleme des Projekts „Medien-Kompetenz-Netz“ der HdK im Rahmen des Projekts „Der Berliner Weg in die Zukunftsgesellschaft“ des Senats Berlin (1998).

Herausgeber (mit L. Froese) der Reihe „Pädagogische Bibliographien“ (1969-1972, 5 Bd.) Mitbegründer der Zeitschrift „Mitteilungen und Materialien der AG Pädagogisches Museum“ (1979-1985). Herausgeber des ISCRAT-Newsletter (1986 – 1994). Mitbegründer (mit Joachim Lompscher) und Herausgeber (mit Hartmut Giest) der Website ICHS - International Cultural-Historical Human Sciences (1999). Herausgeber der Werke von Aleksej Nikolaevic Leont’ev (seit 2000). Herausgeber (mit Hartmut Giest) der Schriftenreihe ICHS (seit 2001, Bd. 34, 2010). Herausgeber (mit Hartmut Giest) der Schriftenreihe ICHS. Diplom (seit 2005, Bd. 6, 2010). Herausgeber (mit Hartmut Giest) des E-Journal „Tätigkeitstheorie. Tätigkeitstheoretische Forschung in Deutschland Vol. 1, 2010).
 

Mitglied des Advisory Board von „Journal for East European Psychology“ (2008). Mitglied des Editorial Board von “Mind, Culture and Activity” (2010). Mitglied des Editorial Board von “Meždunarodnyj naucnyj Žurnal. Kulturno-istoriceskaja Psichologija“ (2010).

Träger der Verdienstmedaille von ISCAR (2009).

Forschungsschwerpunkte: Bildungstheorie und -geschichte, Hochschuldidaktik, Neue Medien, Kulturhistorische Theorie der Sowjetischen Psychologie.

Ca. 200 Publikationen

 

 

Born July 3, 1934 in Rheinberg, Germany. Studies in pedagogy in Osnabrück; graduated in 1955. Studies at Munich University; PhD in pedagogy, philosophy, and history 1959.

Teaching, career, and achievements:

Professor for Systematic Pedagogy at the Teacher Training College in Münster (1968), Berlin-Lankwitz (1971), University of Arts Berlin (1980). Dean in Münster and Berlin. Vice President of the University of Arts Berlin. Professor emeritus since 2002.

Co-founder and vice-chair of the Commission for the history of pedagogy of the German Society for Science of Education (1973). Founder and director of the Developing Group “Berlin Pedagogical Museum” (1979). Organizer of the first International Congress for Cultural Research and Activity Theory (1986). Founder and member of the Standing Committee of the International Society for Cultural Research on Activity Theory (ISCRAT, 1986). Founder and director of the Laboratory "Computer and Education" Berlin (1994).

Work for BMBW (State Ministry for Economic Cooperation). Consultant for its project “Centro Andino para la Capacitación del Personal Docente” (1971). Chair and coach for conceptional and methodological problems of the project “Berlin embarks on the future society” of the Berlin Senate (1998).

Co-founder of the journal "Mitteilungen und Materialien der AG Pädagogisches Museum" (1979-1985). Editor of the ISCRAT newsletter (1986 – 1994). Co-founder (with Joachim Lompscher) of the website ICHS (1999). Editor (with Hartmut Giest) of the ICHS book series (2000) and the Series of PhD- Theses (2005). Editor (with Hartmut Giest) of the electronic journal "Tätigkeitstheorie".

Member of the advisory board of "Journal for East European Psychology" (2008). Member of the editorial board of "Mind, Culture and Activity" (2010).  Member of the editorial board of “Meždunarodnyj naucnyj Žurnal. Kulturno-istoriceskaja Psichologija“ (2010).

Bearer of the Service Medal of ISCAR (2009).

Fields of research:

Educational theory and history, university didactics, new media, cultural-historical theory of Soviet psychology.

Approximately 220 publications.

 

 

 

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Hartmut Giest

Geb. 24.01. 1953 in Berlin. Studium an der Humboldt-Universität zu Berlin (Diplom-Lehrer für Mathematik und Physik). Promotion in Pädagogischer Psychologie an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften in Berlin (Dr. paed. 1985), Professor für Grundschulpädagogik, Lernbereich Sachunterricht an der Universität Potsdam (1994-2018).

Lehrer und stellv. Direktor an einer Polytechnischen Oberschule in Berlin (1975-1981), Tätigkeit in Lehre und Forschung an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR (1984-1990), an der Universität Potsdam (seit 1994), dort zugleich Direktor des Interdisziplinären Zentrums für Lern- und Lehrforschung (1998-99) und Direktor des Zentrums für Lehrerbildung (2003-2004), Sprecher des Graduiertenkollegs „Bildung-Medien-Neue Lernkultur“ an der Universität Potsdam, Mitherausgeber der Zeitschrift Grundschulpädagogik und der Reihe LLF-Berichte, 2007-2011 1. Vorsitzender der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), 2011-2017 Geschäfstführer.

Forschungsschwerpunkte: Unterrichtsforschung, Lern- Lehr- Forschung, E-Learning. Etwa 330 Publikationen.

e-mail: giest(at)uni-potsdam.de

Date of birth 24.01. 1953 (Berlin); 1971-1975 studies at the Humboldt-University, Berlin;

professional qualification:

graduate teacher for mathematics and physics; doctor’s degree in the field of Pedagogical Psychology; Full Professor at the University of Potsdam.

Professional background:

Teacher and deputy headmaster (secondary school) (1975-1981), scientific collaborator at the Academy of Pedagogical Sciences (Institute for Primary Education) (1984-1990); Professor for Primary Education - Primary Science, Institute for Primary Education (since 1994); director of the Interdisciplinary Center for Research on Learning and Instruction (UNIVERSITY of POTSDAM) (1998-1999); director of the Center for Teacher Training (UNIVERSITY of POTSDAM) (2003-2004). Since 2007 - Chair of Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU); Co-Editor Grundschulunterricht (Pädagogischer Zeitschriftenverlag).

Fields of research:

research on learning and instruction, curriculum-development, evaluation of multi-media learning environments, about 330 publications

Mail address:

e-mail: giest(at)rz.uni-potsdam.de